De l’analyse plurielle de la pratique enseignante à l’identification des compétences en actes et de leurs effets potentiellement acquisitionnels - Université de La Réunion Access content directly
Conference Papers Year : 2008

De l’analyse plurielle de la pratique enseignante à l’identification des compétences en actes et de leurs effets potentiellement acquisitionnels

Marguerite Altet
  • Function : Author
  • PersonId : 969623
  • IdRef : 026683431

Abstract

no abstract

Domains

Education
No file

Dates and versions

hal-01227058 , version 1 (10-11-2015)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01227058 , version 1

Cite

Marguerite Altet, Frédéric Tupin. De l’analyse plurielle de la pratique enseignante à l’identification des compétences en actes et de leurs effets potentiellement acquisitionnels. Symposium international "De l’analyse des pratiques enseignantes à la mise au jour des compétences professionnelles : vers plus d’efficacité ?", Jul 2008, Carcassonne, France. ⟨hal-01227058⟩
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