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  Valérie Magdelaine-Andrianjafitrimo. Effets d’ancrage. Parcours dans quelques propositions artistiques réunionnaises. Loxias, 2012, Arts et Littératures des Mascareignes, 37. ⟨hal-04520105⟩
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  Zahir Liang-Ko-Yao. Analyse des représentations sociales de la notion de « vivre- ensemble » à La Réunion dans les milieux religieux, interreligieux et associatifs. Sociologie. Université de la Réunion, 2023. Français. ⟨NNT : 2023LARE0015⟩. ⟨tel-04709370⟩
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  Patricia Grondin, Sylvain Genevois, Nathalie Wallian. Co-Construction and Building-in-acts Spatial Practices at School : A Case-Study in an Eco-Neighborhood in Reunion Island (7th Grade class). 35TH International geographical congress 2024, Dublin City University (DCU), Aug 2024, Dublin, Ireland. ⟨hal-04695139⟩
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  Marin Laborie, Gaëlle Lefer Sauvage, Patrice Bourdon. Faire évoluer les pratiques hybrides étudiantes et enseignantes à Mayotte ? Une perspective critique de la théorie historico-culturelle de l’activité appliquée aux apprentissages mobiles basés sur le smartphone. STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2023, 30 (2). ⟨hal-04629408⟩
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  Jocelyne Mareuil. Des figures de la non-violence à l'éducation à la paix. De la passion à la transmission. Quel regard sur soi ?. Sociologie. Université de la Réunion, 2023. Français. ⟨NNT : 2023LARE0051⟩. ⟨tel-04609777⟩
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  Meila Aurore Assani. Le numérique et les stratégies identitaires afro-diasporiques des générations post hip-hop francophone à La Réunion. cmcl2022 : Utopie d'une Culture Mondialisée et réalité des pratiques Communicationnelles, Elico Université Lyon 2, Dec 2022, Lyon (France), France. ⟨hal-04548975⟩
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  Meila Aurore Assani. Le numérique et les stratégies identitaires afro-diasporiques des générations post hip-hop francophone à La Réunion. Futurs POP – Quel(s) avenir(s) pour les études en cultures populaires et médiatiques ?, Assises de la recherche en cultures populaires et médiatiques, Oct 2023, Paris, France. ⟨hal-04548954⟩
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  Bertrand Cabedoche, Simon Ngono. La pandémie de Covid-19 en Afrique : un fait social total à l’épreuve des mécanismes de publicisation, de communication et de médiatisation numérique. Bertrand Cabedoche, Simon Ngono (dir.). Communication et covid-19: action publique, médiatisation, croyances populaires (préface: Jules Évariste Toa), p. 19-32, 2023, Collection: communication et civilisation. ⟨hal-04539695⟩
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  Bernard Idelson, Grégoire Molinatti. Depuis l’océan Indien : 30 ans d’explorations de nouvelles frontières de recherche aux interfaces des sciences et du social.. Questions de communication, 2022, 42, pp.73-96. ⟨10.4000/questionsdecommunication.30764⟩. ⟨hal-04445582⟩
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  Bernard Idelson. Sophie Jehel et Alexandra Saemmer (dirs), Éducation critique aux médias et à l’information en contexte numérique. Questions de communication, 2021, 39, pp.519-522. ⟨10.4000/questionsdecommunication.26182⟩. ⟨hal-04451885⟩
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  Nathalie Wallian, Marie-Paule Poggi, Lefer-Sauvage Gaëlle. Avant-propos. Les Savoirs de l'extrême. Médiation-appropriation en contextes. Nathalie Wallian, Marie-Paule Poggi et Gaëlle Lefer-Sauvage (eds.). Les Savoirs de l'extrême. Médiation-appropriation en contextes, Editions des Archives Contemporaines, 2023, 9782813004901. ⟨10.17184/eac.9782813004901⟩. ⟨hal-04521919⟩
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  Gaëlle Lefer-Sauvage, Marie-Paule Poggi, Nathalie Wallian. Postface. Vulnérabilités, récursivité et cultures de l'extrême. Nathalie Wallian, Marie-Paule Poggi et Gaëlle Lefer-Sauvage. Les savoirs de l’extrême. Médiation-appropriation en contextes, Editions des archives contemporaines, pp.403-414, A paraître, 9782813004901. ⟨10.17184/eac.8334⟩. ⟨hal-04450256v2⟩
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  Nathalie Wallian, Marie-France Carnus, Céline Carnus. Aiguiller le ciel en ingénierie de résilience. Nathalie Wallian, Marie-Paule Poggi et Gaëlle Lefer-Sauvage. Les savoirs de l'extrême. Médiation-appropriation en contextes, Editions des Archives Contemporaines, 2023, 9782813004901. ⟨hal-04455979v2⟩
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  Nathalie Wallian, Chang Ching-Wei, Xavier Nicolay. Enseigner/apprendre la culture du risque majeur à l'école. Nathalie Wallian, Marie-Paule Poggi et Gaëlle Lefer-Sauvage. Les savoirs de l'extrême. Médiation-appropriation en contextes, Editions des Archives Contemporaines, 2023, 9782813004901. ⟨10.17184/eac.8169⟩. ⟨hal-04455908v2⟩
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  Sylvain Genevois, Nathalie Wallian, Gaëlle Lefer-Sauvage, Jacques Kerneis. Faire (sur-)vivre le lien. Nathalie Wallian, Marie-Paule Poggi et Gaëlle Lefer Sauvage. Les savoirs de l'extrême. Médiation-appropriation en contextes, Editions des archives contemporaines, pp.167-184, 2023, 9782813004901. ⟨10.17184/eac.8140⟩. ⟨hal-04448064v2⟩
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  Véronique Hummel. Le « i » du réunionnais et du seychellois remet en cause l’hypothèse du substrat africain. 2019, ⟨10.26171/carnets-oi_0402⟩. ⟨hal-04490600⟩
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  Thierry Malbert, Gisèle Rizzo. Rapport d'étude : La famille monoparentale à La Réunion.. Observatoire de la parentalité de La Réunion. 2021. ⟨hal-04489110⟩
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  Nathalie Carpentier, Audrey Noël. « Kwir nou exist » : le mot Kwir et les arguments linguistiques, culturels et sociohistoriques dans les discours des jeunes Réunionnais·es de la minorité sexuelle et de genre. GLAD! Revue sur le langage, le genre, les sexualités, 2023, Linguistique féministe : perspectives internationales, 15, ⟨10.4000/glad.7371⟩. ⟨hal-04487391⟩
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  Nathalie Wallian, Jérémie Bride. Intervention éducative, altérité et cultures : approche anthropo-didactique en contextes. Éducation, Santé, Sociétés, 2018. ⟨hal-04484931⟩
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  Thierry Malbert. Éducation familiale et soutien à la parentalité. Revista Lusófona de Educação, 2022, 55, pp.91-107. ⟨hal-04454414⟩

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