À quelles conditions l’entretien d’inspection des enseignants du second degré peut-il devenir source de développement professionnel ? Rôle de la réflexivité des acteurs

Bernadette Voisin-Girard; Stéphane Talérien; Stefano Bertone

doi:10.4000/ree.9455

Journal Articles Recherches en éducation Year : 2021

À quelles conditions l’entretien d’inspection des enseignants du second degré peut-il devenir source de développement professionnel ? Rôle de la réflexivité des acteurs

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Bernadette Voisin-Girard

Function : Author

Ingénierie, Recherche et Intervention, Sport Santé et Environnement

Stéphane Talérien

Function : Author
PersonId : 1198524
IdRef : 169465713

Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation

Stefano Bertone

Function : Author

Université de La Réunion

Ingénierie, Recherche et Intervention, Sport Santé et Environnement

Domains

Humanities and Social Sciences

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https://hal.univ-reunion.fr/hal-04529999

Submitted on : Tuesday, April 2, 2024-6:37:17 PM

Last modification on : Monday, April 29, 2024-1:24:09 PM

Dates and versions

hal-04529999 , version 1 (02-04-2024)

Identifiers

HAL Id : hal-04529999 , version 1
DOI : 10.4000/ree.9455

Cite

Bernadette Voisin-Girard, Stéphane Talérien, Stefano Bertone. À quelles conditions l’entretien d’inspection des enseignants du second degré peut-il devenir source de développement professionnel ? Rôle de la réflexivité des acteurs. Recherches en éducation, 2021, 45, ⟨10.4000/ree.9455⟩. ⟨hal-04529999⟩

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