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La réflexivité dans les dispositifs de formation des enseignants par l’alternance : enjeux, limites et perspectives

Stefano Bertone 1 
1 IRISSE - Ingénierie, Recherche et Intervention, Sport Santé et Environnement
Résumé : no abstract
Mots-clés : Sciences de l'éducation
Document type :
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https://hal.univ-reunion.fr/hal-01461869
Contributor : Réunion Univ Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, February 8, 2017 - 2:47:29 PM
Last modification on : Wednesday, November 3, 2021 - 4:29:30 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01461869, version 1

Collections

AFRIQ | UNIV-REUNION | IRISSE

Citation

Stefano Bertone. La réflexivité dans les dispositifs de formation des enseignants par l’alternance : enjeux, limites et perspectives. Ria L. La formation des enseignants au XXIème siècle. La Professionnalité des enseignants et leurs formateurs, De Boeck, pp.151--162, 2016. ⟨hal-01461869⟩

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