Liens entre pratiques d’enseignement et performances scolaires au cours préparatoire. Etude comparative de contextes différents (classes à effectifs réduits vs classes à effectifs habituels)
Abstract
no abstract
Journal Articles
Les Dossiers des sciences de l'éducation
Year : 2008
Réunion Univ : Connect in order to contact the contributor
https://hal.univ-reunion.fr/hal-01227786
Submitted on : Thursday, November 12, 2015-9:23:03 AM
Last modification on : Monday, July 10, 2023-4:38:50 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-01227786 , version 1
Cite
Joel Clanet. Liens entre pratiques d’enseignement et performances scolaires au cours préparatoire. Etude comparative de contextes différents (classes à effectifs réduits vs classes à effectifs habituels). Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2008, 19, pp.103--118. ⟨hal-01227786⟩
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