Liens entre pratiques d’enseignement et performances scolaires au cours préparatoire. Etude comparative de contextes différents (classes à effectifs réduits vs classes à effectifs habituels) - Université de La Réunion Access content directly
Journal Articles Les Dossiers des sciences de l'éducation Year : 2008

Liens entre pratiques d’enseignement et performances scolaires au cours préparatoire. Etude comparative de contextes différents (classes à effectifs réduits vs classes à effectifs habituels)

Abstract

no abstract

Domains

Education
No file

Dates and versions

hal-01227786 , version 1 (12-11-2015)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01227786 , version 1

Cite

Joel Clanet. Liens entre pratiques d’enseignement et performances scolaires au cours préparatoire. Etude comparative de contextes différents (classes à effectifs réduits vs classes à effectifs habituels). Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2008, 19, pp.103--118. ⟨hal-01227786⟩
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