Phronesis : De l’analyse des pratiques enseignantes à la mise à jour des compétences professionnelles : vers plus d’efficacité ? - Université de La Réunion
Books Year : 2012

Phronesis : De l’analyse des pratiques enseignantes à la mise à jour des compétences professionnelles : vers plus d’efficacité ?

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Submitted on : Tuesday, November 10, 2015-6:41:11 AM

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hal-01226667 , version 1 (10-11-2015)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01226667 , version 1

Cite

Joel Clanet, Laurent Talbot. Phronesis : De l’analyse des pratiques enseignantes à la mise à jour des compétences professionnelles : vers plus d’efficacité ?. 1, 2012. ⟨hal-01226667⟩

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