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Phronesis : De l’analyse des pratiques enseignantes à la mise à jour des compétences professionnelles : vers plus d’efficacité ?

Résumé : no abstract
Document type :
Books
Complete list of metadatas

https://hal.univ-reunion.fr/hal-01226667
Contributor : Réunion Univ <>
Submitted on : Tuesday, November 10, 2015 - 6:41:11 AM
Last modification on : Tuesday, September 15, 2020 - 3:07:42 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01226667, version 1

Collections

Citation

Joel Clanet, Laurent Talbot. Phronesis : De l’analyse des pratiques enseignantes à la mise à jour des compétences professionnelles : vers plus d’efficacité ?. 1, 2012. ⟨hal-01226667⟩

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