Rapport entre les pratiques enseignantes et la progression des élèves dans leurs apprentissages : nouvelles appréhensions
Résumé
no abstract
Chapitre D'ouvrage
Année : 2012
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Soumis le : mardi 10 novembre 2015-06:40:56
Dernière modification le : mardi 19 octobre 2021-17:56:31
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Identifiants
- HAL Id : hal-01226648 , version 1
Citer
Joel Clanet. Rapport entre les pratiques enseignantes et la progression des élèves dans leurs apprentissages : nouvelles appréhensions. Altet, Marguerite and Bru, Marc and Blanchard-Laville, Claudine. Observer les pratiques enseignantes, l'Harmattan, DL 2012, pp.223--238, 2012, 978-2-296-96683-3. ⟨hal-01226648⟩
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