Rapport entre les pratiques enseignantes et la progression des élèves dans leurs apprentissages : nouvelles appréhensions
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Year : 2012
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Submitted on : Tuesday, November 10, 2015-6:40:56 AM
Last modification on : Tuesday, October 19, 2021-5:56:31 PM
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- HAL Id : hal-01226648 , version 1
Cite
Joel Clanet. Rapport entre les pratiques enseignantes et la progression des élèves dans leurs apprentissages : nouvelles appréhensions. Altet, Marguerite and Bru, Marc and Blanchard-Laville, Claudine. Observer les pratiques enseignantes, l'Harmattan, DL 2012, pp.223--238, 2012, 978-2-296-96683-3. ⟨hal-01226648⟩
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