Rapport entre les pratiques enseignantes et la progression des élèves dans leurs apprentissages : nouvelles appréhensions - Université de La Réunion Access content directly
Book Sections Year : 2012

Rapport entre les pratiques enseignantes et la progression des élèves dans leurs apprentissages : nouvelles appréhensions

Abstract

no abstract

Domains

Education
No file

Dates and versions

hal-01226648 , version 1 (10-11-2015)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01226648 , version 1

Cite

Joel Clanet. Rapport entre les pratiques enseignantes et la progression des élèves dans leurs apprentissages : nouvelles appréhensions. Altet, Marguerite and Bru, Marc and Blanchard-Laville, Claudine. Observer les pratiques enseignantes, l'Harmattan, DL 2012, pp.223--238, 2012, 978-2-296-96683-3. ⟨hal-01226648⟩
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