Situation d’enseignement et contexte sociolinguistique à La Réunion : où en sont les professeurs des écoles ?
Résumé
no abstract
Chapitre D'ouvrage
Année : 2013
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Soumis le : mardi 10 novembre 2015-06:40:47
Dernière modification le : mardi 19 octobre 2021-17:56:31
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Identifiants
- HAL Id : hal-01226637 , version 1
Citer
Azzedine Si Moussa. Situation d’enseignement et contexte sociolinguistique à La Réunion : où en sont les professeurs des écoles ?. Omer, Danielle and Tupin, Frédéric. Éducations plurilingues: l'aire francophone entre héritages et innovations, Presses universitaires de Rennes, DL 2013, pp.59--72, 2013, 978-2-7535-2277-0. ⟨hal-01226637⟩
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