Interroger la littératie en santé dans une perspective de transformations individuelles et sociales : Analyse de l’évolution de 42 personnes diabétiques sur trois ans

Résumé : La contribution interroge les évolutions différenciées de 42 personnes malades chroniques inclues dans une recherche en 2012 et revues en 2015, à La Réunion. Le développement individuel et social est pensé en lien avec les interventions éducatives et de soins dont ont bénéficié ces 42 personnes durant la recherche. Les résultats montrent l’évolution de la littératie en santé à travers huit variables constitutives de la gestion du diabète de type 2 en contexte ordinaire. Ils montrent aussi que cette évolution n’est pas équivalente d’une variable à une autre. La discussion porte sur la pertinence d’envisager l’émancipation des personnes malades chroniques en lien avec la formation des soignants, ce qui invite à repenser la question de l’émancipation dans ses dimensions individuelles et sociales, en tenant compte des contextes pluriels dans lesquels elle s’actualise.
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Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2016, pp.73-86. 〈http://journals.openedition.org/rechercheseducations/3240〉
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Maryvette Balcou-Debussche. Interroger la littératie en santé dans une perspective de transformations individuelles et sociales : Analyse de l’évolution de 42 personnes diabétiques sur trois ans. Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2016, pp.73-86. 〈http://journals.openedition.org/rechercheseducations/3240〉. 〈hal-01697573〉

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