Introduction
Regards émergents sur les espaces numériques en didactique de l'anglais
Abstract
This thematic issue of Alsic is the result of a collaboration with the French Association for research in English Learning and Teaching (Association pour la recherche en didactique et acquisition de l'anglais, ARDAA). It focuses on contemporary research into virtual and digital spaces, and on changing perspectives in relation with the teaching and learning of English in France.
Ce numéro thématique Alsic est le fruit d’une collaboration avec l’Association pour la Recherche en Didactique et Acquisition de l’Anglais (ARDAA). Il porte sur des recherches contemporaines sur des espaces virtuels et numériques, et sur l’évolution des perspectives en lien avec l’enseignement et l’apprentissage de l’anglais en France.