Book Sections Year : 2024
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hal-04705396 , version 1 (23-09-2024)

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Christoph Hülsmann, Margareta Strasser, Christian Ollivier. Holistische aufgabenbasierte Evaluation mehrsprachiger Kompetenzen: das Modell EVAL-IC. Karen Fleischhauer; Katrin Koeppl; Stefanie Nölle-Becker; Barbara Stolarczyk; Sandra Sulzer. Mehrsprachigkeit ≠ L1 + L2 + .. + Ln. Mehrsprachigkeit ist keine Formel, sondern ein gelebtes Modell. Dokumentation der 32. AKS-Arbeitstagung vom 2.-4. März 2022 an der Technischen Universität Darmstadt., AKS Verlag, pp.284-296, 2024. ⟨hal-04705396⟩
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