Contextes plurilingues sensibles et enseignement du français - Université de La Réunion Access content directly
Book Sections Year : 2007

Contextes plurilingues sensibles et enseignement du français

Domains

Education
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Dates and versions

hal-04465199 , version 1 (19-02-2024)

Identifiers

  • HAL Id : hal-04465199 , version 1

Cite

Frédéric Tupin, Sylvie Wharton, Logambal Souprayen-Cavery. Contextes plurilingues sensibles et enseignement du français. Association of Indian Teachers of French; Agence Universitaire de la Francophonie. Les études françaises et francophones dans un panorama plurilingue, Samhita Publications, pp.198-212, 2007. ⟨hal-04465199⟩
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