Communication Dans Un Congrès
Année : 2022
Maryvonne PRIOLET : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-reunion.fr/hal-03884074
Soumis le : dimanche 4 décembre 2022-22:16:41
Dernière modification le : samedi 9 mars 2024-04:36:20
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03884074 , version 1
Citer
Liliane Pelletier, Maryvonne Priolet. Approche critique de la tension injonction/inclusion dans le cadre de la formation des enseignants dans une perspective inclusive. L'inclusion au-delà des murs de l'école, Laboratoire international sur l'inclusion scolaire, Oct 2022, Lausanne, Suisse. ⟨hal-03884074⟩
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