Future Maore Reefs : a new way of “doing and teaching science” in elementary schools. The case study of Mayotte island - Université de La Réunion
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Future Maore Reefs : a new way of “doing and teaching science” in elementary schools. The case study of Mayotte island

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https://hal.univ-reunion.fr/hal-03864785

Soumis le : mardi 22 novembre 2022-06:20:43

Dernière modification le : mercredi 13 novembre 2024-03:41:17

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Dates et versions

hal-03864785 , version 1 (22-11-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03864785 , version 1

Citer

Philippe Charpentier, Georgeta Stoica, Marta Gentilucci, Anne Chauvin, Isabel Urbina-Barreto, et al.. Future Maore Reefs : a new way of “doing and teaching science” in elementary schools. The case study of Mayotte island. 12th WIOMSA Scientific Symposium, Western Indian Ocean Marine Science Association, Oct 2022, Port Elizabeth, South Africa. ⟨hal-03864785⟩

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