Mehrsprachige Kompetenz evaluieren - Der Fall der Interkomprehension - Université de La Réunion Access content directly
Book Sections Year : 2021

Mehrsprachige Kompetenz evaluieren - Der Fall der Interkomprehension

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Dates and versions

hal-03322371 , version 1 (19-08-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03322371 , version 1

Cite

Christian Ollivier, Margareta Strasser. Mehrsprachige Kompetenz evaluieren - Der Fall der Interkomprehension. Christian Helmchen, Sílvia Melo-Pfeifer, Julia von Rosen. Mehrsprachigkeit in der Schule. Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen, 2021. ⟨hal-03322371⟩
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