Article Dans Une Revue
L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation
Année : 2021
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https://hal.univ-reunion.fr/hal-03199994
Soumis le : vendredi 16 avril 2021-10:24:58
Dernière modification le : mercredi 27 mars 2024-11:00:12
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03199994 , version 1
Citer
Sylvie Fontaine, Jean Vannereau. Problématiser en analyse des pratiques : intérêts, obstacles, repères. L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, 2021, Education et cognition : Des éléments théoriques amenés par les diverses modélisations à la pédagogie Freinet, 2020. ⟨hal-03199994⟩
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