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Problématiser en analyse des pratiques : intérêts, obstacles, repères

Document type :
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https://hal.univ-reunion.fr/hal-03199994
Contributor : Réunion Univ <>
Submitted on : Friday, April 16, 2021 - 10:24:58 AM
Last modification on : Wednesday, June 30, 2021 - 9:40:14 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-03199994, version 1

Collections

Citation

Sylvie Fontaine, Jean Vannereau. Problématiser en analyse des pratiques : intérêts, obstacles, repères. L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, L'Harmattan, 2021, Education et cognition : Des éléments théoriques amenés par les diverses modélisations à la pédagogie Freinet, 2020. ⟨hal-03199994⟩

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