Relation école/famille(s) en contexte de pluralité culturelle et linguistique. Réflexions sur les attentes, les tensions et les défis au Québec (Canada) et à l’île de La Réunion (France) - Université de La Réunion
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Relation école/famille(s) en contexte de pluralité culturelle et linguistique. Réflexions sur les attentes, les tensions et les défis au Québec (Canada) et à l’île de La Réunion (France)

Liliane Pelletier
Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation
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Soumis le : lundi 11 mai 2020-14:25:29

Dernière modification le : mardi 29 octobre 2024-04:59:01

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Liliane Pelletier. Relation école/famille(s) en contexte de pluralité culturelle et linguistique. Réflexions sur les attentes, les tensions et les défis au Québec (Canada) et à l’île de La Réunion (France). Delphine Guedat Bittighoffer; Nadja Maillard-De La Corte Gomez. France-Canada-Acadie : identités en mouvance, regards croisés, Éditions Cursus universitaire, pp.229-256, 2022, 978-2-9248-0153-6. ⟨hal-02569555⟩

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