Relation école/famille(s) en contexte de pluralité culturelle et linguistique. Réflexions sur les attentes, les tensions et les défis au Québec (Canada) et à l’île de La Réunion (France) - Université de La Réunion Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

Relation école/famille(s) en contexte de pluralité culturelle et linguistique. Réflexions sur les attentes, les tensions et les défis au Québec (Canada) et à l’île de La Réunion (France)

Liliane Pelletier
Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation

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https://hal.univ-reunion.fr/hal-02569555

Soumis le : lundi 11 mai 2020-14:25:29

Dernière modification le : mercredi 3 novembre 2021-04:30:24

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Dates et versions

hal-02569555 , version 1 (11-05-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02569555 , version 1

Citer

Liliane Pelletier. Relation école/famille(s) en contexte de pluralité culturelle et linguistique. Réflexions sur les attentes, les tensions et les défis au Québec (Canada) et à l’île de La Réunion (France). N. Maillard-de La Corte-Gomez; D. Bittighoffer. France-Canada : identités en mouvance, regards croisés, Presses Universitaires de Vincennes, A paraître. ⟨hal-02569555⟩

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