Relation école/famille(s) en contexte de pluralité culturelle et linguistique. Réflexions sur les attentes, les tensions et les défis au Québec (Canada) et à l’île de La Réunion (France)

Liliane Pelletier

Book sections

Relation école/famille(s) en contexte de pluralité culturelle et linguistique. Réflexions sur les attentes, les tensions et les défis au Québec (Canada) et à l’île de La Réunion (France)

Liliane Pelletier ¹

1 ICARE - Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation

Mots-clés : Collaboration/Coéducation École Familles migrantes Contextes

Document type :

Book sections

Domain :

Humanities and Social Sciences / Education

Complete list of metadata

https://hal.univ-reunion.fr/hal-02569555
Contributor : Réunion Univ <>
Submitted on : Monday, May 11, 2020 - 2:25:29 PM
Last modification on : Tuesday, May 12, 2020 - 1:45:47 AM

Relation école/famille(s) en contexte de pluralité culturelle et linguistique. Réflexions sur les attentes, les tensions et les défis au Québec (Canada) et à l’île de La Réunion (France)

Identifiers

Collections

Citation

Export

Metrics

31

Relation école/famille(s) en contexte de pluralité culturelle et linguistique. Réflexions sur les attentes, les tensions et les défis au Québec (Canada) et à l’île de La Réunion (France)

Identifiers

Collections

Citation

Export

Share

Metrics

31