Relation école/famille(s) en contexte de pluralité culturelle et linguistique. Réflexions sur les attentes, les tensions et les défis au Québec (Canada) et à l’île de La Réunion (France)

Liliane Pelletier

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Relation école/famille(s) en contexte de pluralité culturelle et linguistique. Réflexions sur les attentes, les tensions et les défis au Québec (Canada) et à l’île de La Réunion (France)

Liliane Pelletier ¹

1 ICARE - Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation

Mots-clés : Collaboration/Coéducation École Familles migrantes Contextes

Document type :

Book sections

Domain :

Humanities and Social Sciences / Education

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https://hal.univ-reunion.fr/hal-02569555
Contributor : Réunion Univ Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, May 11, 2020 - 2:25:29 PM
Last modification on : Wednesday, November 3, 2021 - 4:30:24 AM

Relation école/famille(s) en contexte de pluralité culturelle et linguistique. Réflexions sur les attentes, les tensions et les défis au Québec (Canada) et à l’île de La Réunion (France)

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