Le comportement du formateur et du formé en situation d'alphabétisation : une lecture interactionniste - Université de La Réunion Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Travaux & documents Année : 2001

Le comportement du formateur et du formé en situation d'alphabétisation : une lecture interactionniste

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Citer

Jean Viracaoundin. Le comportement du formateur et du formé en situation d'alphabétisation : une lecture interactionniste. Travaux & documents, 2001, La recherche en éducation et formation : quelques travaux, 14, pp.125--147. ⟨hal-02178605⟩

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