L'accès au lexique et la compréhension de textes chez le lecture bilingue - Université de La Réunion Access content directly
Journal Articles Travaux & documents Year : 1996

L'accès au lexique et la compréhension de textes chez le lecture bilingue

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Psychology
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  • HAL Id : hal-02174289 , version 1

Cite

Jean-Marc Lavaur. L'accès au lexique et la compréhension de textes chez le lecture bilingue. Travaux & documents, 1996, 09, pp.109-126. ⟨hal-02174289⟩
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