Situation d'enseignement et contexte disciplinaire en dialogue: une analyse didactique en géométrie

Document type :
Book sections
Complete list of metadatas

http://hal.univ-reunion.fr/hal-02087054
Contributor : Philippe Clauzard <>
Submitted on : Monday, April 1, 2019 - 5:28:23 PM
Last modification on : Friday, June 14, 2019 - 1:13:42 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02087054, version 1

Collections

Citation

Philippe Clauzard. Situation d'enseignement et contexte disciplinaire en dialogue: une analyse didactique en géométrie. Intervention éducative et médiation(s): Contextes insulaires, cultures diverses, explorations plurielles. (Wallian N., éd.) Peter Lang., 2018. ⟨hal-02087054⟩

Share

Metrics

Record views

16