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Situation d'enseignement et contexte disciplinaire en dialogue: une analyse didactique en géométrie

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https://hal.univ-reunion.fr/hal-02087054
Contributor : Philippe Clauzard Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, April 1, 2019 - 5:28:23 PM
Last modification on : Wednesday, November 3, 2021 - 4:29:57 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02087054, version 1

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Citation

Philippe Clauzard. Situation d'enseignement et contexte disciplinaire en dialogue: une analyse didactique en géométrie. Intervention éducative et médiation(s): Contextes insulaires, cultures diverses, explorations plurielles. (Wallian N., éd.) Peter Lang., 2018. ⟨hal-02087054⟩

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