Conference Papers
Year : 2015
Réunion Univ : Connect in order to contact the contributor
https://hal.univ-reunion.fr/hal-01954857
Submitted on : Friday, December 14, 2018-7:20:40 AM
Last modification on : Tuesday, October 19, 2021-5:56:37 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-01954857 , version 1
Cite
Christian Ollivier. Approche interactionnelle et tâche, pour plus d’authenticité et de motivation dans l’enseignement-apprentissage des langues. Conférence plénière au congrès des enseignants de français, May 2015, Perth, Australie. ⟨hal-01954857⟩
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