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Comprendre les choix lexicaux des élèves pour les améliorer

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Dates and versions

hal-01946376 , version 1 (06-12-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01946376 , version 1

Cite

Christine Vénérin-Guénez. Comprendre les choix lexicaux des élèves pour les améliorer. 1ères journées d’étude ICARE Grand Pavois. Naviguer entre les écueils, Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation (ICARE ); Université de La Réunion, Sep 2015, Saint-Denis, La Réunion. ⟨hal-01946376⟩
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