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Quand faire émerger le réel du travail équivaut à concevoir la formation : réflexion épistémologique et méthodologique à partir d’un programme de recherche technologique

Sébastien Chaliès 1 Stefano Bertone 2
1 ESPE Toulouse - École supérieure du professorat et de l'éducation - Toulouse Midi-Pyrénées
2 IRISSE - Ingénierie, Recherche et Intervention, Sport Santé et Environnement
Document type :
Journal articles
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https://hal.univ-reunion.fr/hal-01887319
Contributor : Réunion Univ Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, October 4, 2018 - 8:00:38 AM
Last modification on : Wednesday, November 24, 2021 - 3:41:15 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01887319, version 1

Collections

UNIV-REUNION | IRISSE | TICE | UNIV-TLSE2 | AFRIQ

Citation

Sébastien Chaliès, Stefano Bertone. Quand faire émerger le réel du travail équivaut à concevoir la formation : réflexion épistémologique et méthodologique à partir d’un programme de recherche technologique. TransFormations : Recherches en éducation et formation des adultes, Institut CUEEP, Lille 1, 2018. ⟨hal-01887319⟩

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