Intervenir en contexte breton : le dispositif Diwan « hors sol » et ses relations au plurilinguisme - Université de La Réunion
Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Intervenir en contexte breton : le dispositif Diwan « hors sol » et ses relations au plurilinguisme

Maryvette Balcou-Debussche
Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation
Frédéric Tupin
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 972795
  • IdRef : 070561168
Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Linguistique

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Soumis le : mardi 10 avril 2018-11:17:34

Dernière modification le : mardi 19 octobre 2021-17:56:36

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Dates et versions

hal-01762552 , version 1 (10-04-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01762552 , version 1

Citer

Maryvette Balcou-Debussche, Frédéric Tupin. Intervenir en contexte breton : le dispositif Diwan « hors sol » et ses relations au plurilinguisme . Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation, Université de Nantes, Jun 2014, Nantes, France. ⟨hal-01762552⟩

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