Skip to Main content Skip to Navigation
Conference papers

Pratiques enseignantes et approche mononormative : regards sur la systématicité d’activités de distinction acquisitionnelle

Mylène Lebon-Eyquem 1 
1 LIL - Littérature, Information-communication et Linguistique
LCF - Laboratoire de recherches sur les espaces créoles et francophones
Résumé : no abstract
Mots-clés : Linguistique
Document type :
Conference papers
Complete list of metadata
https://hal.univ-reunion.fr/hal-01501125
Contributor : Réunion Univ Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, April 3, 2017 - 8:39:00 PM
Last modification on : Tuesday, October 19, 2021 - 5:56:31 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01501125, version 1

Collections

AFRIQ | UNIV-REUNION | LCF

Citation

Mylène Lebon-Eyquem. Pratiques enseignantes et approche mononormative : regards sur la systématicité d’activités de distinction acquisitionnelle. 14ème Colloque International des Etudes Créoles, Oct 2014, Marseille, France. ⟨hal-01501125⟩

Export

BibTeX TEI DC DCterms EndNote Datacite

Share

Metrics

Record views

92