Skip to Main content Skip to Navigation
New interface
Journal articles

Les connaissances mobilisées par l’enseignant en situation de classe : Quelle prise en compte du contexte?

O. Petiot J. Visioli Stefano Bertone 1 
1 IRISSE - Ingénierie, Recherche et Intervention, Sport Santé et Environnement
Résumé : no abstract
Mots-clés : Sciences de l'éducation
Document type :
Journal articles
Complete list of metadata
https://hal.univ-reunion.fr/hal-01461866
Contributor : Réunion Univ Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, February 8, 2017 - 2:47:26 PM
Last modification on : Wednesday, November 24, 2021 - 3:41:07 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01461866, version 1

Collections

AFRIQ | UNIV-REUNION | IRISSE

Citation

O. Petiot, J. Visioli, Stefano Bertone. Les connaissances mobilisées par l’enseignant en situation de classe : Quelle prise en compte du contexte?. Les Dossiers des sciences de l'éducation , 2016, 35, pp.151--166. ⟨hal-01461866⟩

Export

BibTeX TEI DC DCterms EndNote Datacite

Share

Metrics

Record views

63