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Actions-interactions maître-élève(s) lors de situations d’enseignement-apprentissage en classe ; aspects méthodologiques

Joel Clanet 1
1 ICARE - Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation
Résumé : no abstract
Mots-clés : Sciences de l'éducation
Document type :
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https://hal.univ-reunion.fr/hal-01461535
Contributor : Réunion Univ <>
Submitted on : Wednesday, February 8, 2017 - 11:24:32 AM
Last modification on : Thursday, July 1, 2021 - 3:05:20 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01461535, version 1

Collections

UNIV-REUNION | ICARE | TICE | AFRIQ

Citation

Joel Clanet. Actions-interactions maître-élève(s) lors de situations d’enseignement-apprentissage en classe ; aspects méthodologiques. Lenoir, Yves and Esquivel, R. Procédures méthodologiques en acte dans l’analyse des pratiques d’enseignement : approches internationales. T. 1 et 2 : Les méthodes en usage dans des centres de recherche et chez des chercheurs français et latino-américains, Groupéditions, 2015. ⟨hal-01461535⟩

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