Temporalités culturelles, pratiques physiques et temps didactique: étude contrastive entre le Japon, Taiwan et la Chine
Résumé
no abstract
Chapitre D'ouvrage
Année : 2015
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Soumis le : mercredi 8 février 2017-11:24:20
Dernière modification le : mardi 19 octobre 2021-17:56:36
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01461529 , version 1
Citer
Nathalie Wallian, J. Bride, Cw Chang, Hy Ruan. Temporalités culturelles, pratiques physiques et temps didactique: étude contrastive entre le Japon, Taiwan et la Chine. Rolland, Yvon and Dumonteil, Julie and Gaillat, Thierry and Kanté, Issa and Tampoe-Hautin, Vilasnee. Heritage and exchanges. Multilingual and Intercultural Approches in Training Content, Cambridge Scholars Publishing, 2015. ⟨hal-01461529⟩
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