Skip to Main content Skip to Navigation
Book sections

Dialogue entre recherche et politique éducative : la place de la formation au plurilinguisme et à l’interculturalité dans les instructions officielles de l’école primaire en France

Christian Ollivier 1
1 ICARE - Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation
Mots-clés : programmes nationaux interculturalité politique linguistique plurilinguisme
Document type :
Book sections
Complete list of metadata
https://hal.univ-reunion.fr/hal-01459126
Contributor : Christian Ollivier <>
Submitted on : Tuesday, February 7, 2017 - 11:01:40 AM
Last modification on : Thursday, July 1, 2021 - 3:05:40 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01459126, version 1

Collections

UNIV-REUNION | TICE | ICARE | AFRIQ

Citation

Christian Ollivier. Dialogue entre recherche et politique éducative : la place de la formation au plurilinguisme et à l’interculturalité dans les instructions officielles de l’école primaire en France. Yvon Rolland; Julie Dumonteil; Thierry Gaillat; Issa Kanté; Vilasnee Tampoe. Heritage and exchanges. Multilingual and intercultural approaches in training context, Cambridge Scholars Publishing, pp.187-208, 2015. ⟨hal-01459126⟩

Export

BibTeX TEI DC DCterms EndNote

Share

Metrics

Record views

165