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Les pratiques des débats philo à l’école primaire. Résultats d’une enquête
Résumé : Comment la philosophie à l'Ecole peut-elle contribuer à l'éducation des élèves au vivre-ensemble ? Voici les analyses d'expérimentations et les conceptions innovantes d'une équipe d'enseignants engagés dans un groupe de recherche-action et dans la formation des maîtres. Chacun des auteurs propose une approche didactique originale des débats philosophiques dans le but de favoriser la construction de conduites citoyennes.
https://hal.univ-reunion.fr/hal-01226673
Contributor : Réunion Univ <>
Submitted on : Tuesday, November 10, 2015 - 6:41:15 AM
Last modification on : Thursday, February 20, 2020 - 8:26:02 AM
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