De l’analyse des pratiques enseignantes à la mise à jour des compétences professionnelles: Vers plus d’efficacité ? - Archive ouverte HAL Access content directly
Books Year : 2012

De l’analyse des pratiques enseignantes à la mise à jour des compétences professionnelles: Vers plus d’efficacité ?

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Abstract

no abstract
Not file

Dates and versions

hal-01226666 , version 1 (10-11-2015)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01226666 , version 1

Cite

Joel Clanet, Laurent Talbot. De l’analyse des pratiques enseignantes à la mise à jour des compétences professionnelles: Vers plus d’efficacité ?. Institut de recherche sur les pratiques éducatives, 1, 2012, Phronesis, ISSN 1925-4873, Volume 1 N°3. ⟨hal-01226666⟩
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