Les interactions stagiaires-tuteurs : former des enseignants aux règles de métiers

Résumé : no abstract
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Raisons éducatives, 2015
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Contributeur : Réunion Univ <>
Soumis le : mercredi 8 février 2017 - 14:47:50
Dernière modification le : dimanche 5 novembre 2017 - 15:58:08

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Sébastien Chaliès, Stefano Bertone. Les interactions stagiaires-tuteurs : former des enseignants aux règles de métiers. Raisons éducatives, 2015. 〈hal-01461887〉

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