Dans ce second atelier, les participants de la 3e école d'été du GDR Histoire des mathématiques, découvrent la première description historique d'un jeu de semailles, celle d'Étienne de Flacourt. Ils découvrent sur cet exemple les liens qu'entretien l'ethnomathématique avec l'histoire, l'ethnographie, la sociologie, la linguistique, la botanique aussi ici. Ils découvrent ensuite les jeux de semailles joué dans le sud-ouest de l'océan Indien et jouent au plus complexe d'entre eux, le bao de Zanzibar, au moyen d'application iOS ou Androïd. L'objectif de ce second atelier est de comprendre l'importance du lien entre l'histoire, celle des mathématiques évidemment, mais pas seulement, et les autres sciences humaines ou naturelles, pour pouvoir interpréter les résultats d'une ethnomathématique partant du terrain.