High School Students Debate the Use of Embryonic Stem Cells: The influence of context on decision‐making - Université de La Réunion Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue International Journal of Science Education Année : 2010

High School Students Debate the Use of Embryonic Stem Cells: The influence of context on decision‐making

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Grégoire Molinatti, Yves Girault, Constance Hammond. High School Students Debate the Use of Embryonic Stem Cells: The influence of context on decision‐making. International Journal of Science Education, 2010, 32 (16), pp.2235-2251. ⟨10.1080/09500691003622612⟩. ⟨hal-04286087⟩

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