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Pratiques trans langagières dans l’enseignement-apprentissage des disciplines dans les établissements du post-fondamental de Madagascar

Thierry Gaillat 1 
1 ICARE - Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation
Document type :
Journal articles
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https://hal.univ-reunion.fr/hal-03571717
Contributor : Réunion Univ Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, February 14, 2022 - 6:55:10 AM
Last modification on : Tuesday, February 15, 2022 - 3:40:11 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-03571717, version 1

Collections

AFRIQ | TICE | UNIV-REUNION | ICARE

Citation

Thierry Gaillat. Pratiques trans langagières dans l’enseignement-apprentissage des disciplines dans les établissements du post-fondamental de Madagascar. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, A paraître, Pratiques translangagières dans l’enseignement-apprentissage des disciplines en contexte bi- ou plurilingue, 67. ⟨hal-03571717⟩

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