Dynamiques identitaires et alphabétisation des adultes à l'île Rodrigues
Résumé
By inventing illiteracy, as asserted Lahire in his still famous work, Occident invented at once an additional social group which, between those of the unemployed and minimum wage persons, supplements hereafter famous SOP (Social and Occupational Groups) in negative which for a long time were enough to undertake an exhaustive sharing out of the population. « I am illiterate » connotes today a more and more unsettled personal identity and explains the importance granted everywhere in the world on initiatives tending to promote access to Writing for all. Before and as part of training throughout the life, which concerns most often the persons already inserted socially, conflict against illiteracy is consequently displayed as a national preference to which Indian oceans regions cannot be segregated. « I think therefore I am » Descartes said to give an account of the emergence of the reasonable animal whom becomes the man from the instant when he inserts his thought. Today it is undoubtedly more appropriated to say « I read therefore I am » to locate the norm to which is subjected every candidate for the humanity, not to say in citizenship. Our communication gives an account of the experience implemented on a small island of the Indian Ocean Rodrigues, so that its population predominantly illiterate does not stayoutside a society where the mastering of writing becomes the major condition of social insertion.
En inventant l’illettrisme, ainsi que l’affirmait Lahire dans un ouvrage resté célèbre, l’Occident a du même coup inventé une classe sociale supplémentaire qui, entre celles des chômeurs et des Rmistes, complète dorénavant en négatif les fameuses CSP (Catégories socioprofessionnelles) qui pendant longtemps ont suffi à procéder à une répartition exhaustive de la population. « Je suis illettré » connote aujourd’hui une identité personnelle de plus en plus perturbée et explique l’importance accordée partout dans le monde aux initiatives tendant à promouvoir l’accès à l’écrit pour tous. Avant et dans le cadre de la formation tout au long de la vie, qui concerne le plus souvent les personnes déjà intégrées socialement, la lutte contre l’illettrisme s’affiche désormais comme une priorité nationale à laquelle n’échappent pas les régions indocéanes. « Je pense donc je suis » disait Descartes pour rendre compte de l’émergence de l’animal raisonnable que devient l’homme dès le moment où il intègre sa pensée. Aujourd’hui il est sans doute plus approprié de dire « je lis donc je suis » pour situer la norme à laquelle est assujetti tout candidat à l’humanité, pour ne pas dire à la citoyenneté. Notre communication rend compte de l’expérience mise en oeuvre dans une petite île de l’océan Indien, Rodrigues, pour que sa population majoritairement illettrée ne reste pas en marge d’une société où la maîtrise de l’écrit devient la condition majeure de l’insertion sociale.
Domaines
Anthropologie sociale et ethnologie
Origine : Accord explicite pour ce dépôt