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La référence artistique dans la formation en arts visuels. Choix et lectures de la référence dans le primaire

Résumé : Le problème de la référence est récurrent dans la discipline des arts vi-suels, toujours appelés « plastiques » dans le secondaire. Comment orienter le choix des repères artistiques si l’on prend en compte le contexte de notre culture de masse ? Comment la référence entre-t-elle dans le jeu d’un enseignement partagé entre appren-tissages traditionnels de savoirs normés et pratiques mettant en relief des attitudes créatives libérées de toutes contraintes ? Ces réflexions serviront de préliminaires à l’analyse partielle du procédé de la liste officielle destinée aux professeurs des écoles. Cette liste est-elle efficace et souhaitable ? Peut-elle et doit-elle se généraliser, même au-delà des cycles du primaire ? Quelle lecture peut-on en faire ?
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https://hal.univ-reunion.fr/hal-02406729
Contributor : Réunion Univ Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, December 12, 2019 - 11:20:30 AM
Last modification on : Wednesday, September 29, 2021 - 12:38:04 PM
Long-term archiving on: : Friday, March 13, 2020 - 10:11:44 PM

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Expressions26-Vacher.pdf
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  • HAL Id : hal-02406729, version 1

Citation

Didier Vacher. La référence artistique dans la formation en arts visuels. Choix et lectures de la référence dans le primaire. Expressions, 2005, Lire l'image, 26, pp.09-23. ⟨hal-02406729⟩

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