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La référence artistique dans la formation en arts visuels. Choix et lectures de la référence dans le primaire

Résumé : Le problème de la référence est récurrent dans la discipline des arts vi-suels, toujours appelés « plastiques » dans le secondaire. Comment orienter le choix des repères artistiques si l’on prend en compte le contexte de notre culture de masse ? Comment la référence entre-t-elle dans le jeu d’un enseignement partagé entre appren-tissages traditionnels de savoirs normés et pratiques mettant en relief des attitudes créatives libérées de toutes contraintes ? Ces réflexions serviront de préliminaires à l’analyse partielle du procédé de la liste officielle destinée aux professeurs des écoles. Cette liste est-elle efficace et souhaitable ? Peut-elle et doit-elle se généraliser, même au-delà des cycles du primaire ? Quelle lecture peut-on en faire ?
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https://hal.univ-reunion.fr/hal-02406729
Contributor : Réunion Univ <>
Submitted on : Thursday, December 12, 2019 - 11:20:30 AM
Last modification on : Tuesday, December 17, 2019 - 2:28:40 AM
Document(s) archivé(s) le : Friday, March 13, 2020 - 10:11:44 PM

File

Expressions26-Vacher.pdf
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  • HAL Id : hal-02406729, version 1

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Citation

Didier Vacher. La référence artistique dans la formation en arts visuels. Choix et lectures de la référence dans le primaire. Expressions, Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) Réunion, 2005, Lire l'image, pp.09-23. ⟨hal-02406729⟩

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