L'usage des exemples scientifiques dans l'enseignement de la philosophie

Résumé : Comment l'enseignement de la philosophie peut-il maintenir l'exigence de présenter les principaux enjeux de la science lorsque, progressivement, l'usage des simples images communes de l'histoire des sciences s'étiole pour se réduire à quelques clichés ? C'est le travail de l'histoire et de la philosophie des sciences que de chercher à réconcilier la science et la culture en général. C'est à ce prix que les théories scientifiques pourront être pensées par leurs images communes et intégrées aussi aisément que l'art dans les cours de philosophie.
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Contributor : Réunion Univ <>
Submitted on : Thursday, December 12, 2019 - 9:05:39 AM
Last modification on : Tuesday, December 17, 2019 - 2:29:05 AM

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Fabien Chareix. L'usage des exemples scientifiques dans l'enseignement de la philosophie. Expressions, Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) Réunion, 2001, Histoire et philosophie des sciences, pp.41-66. ⟨hal-02406223⟩

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