PE teacher training, case studies and interdisciplinary issues. An intertwined variation of research scales and paradigms - Université de La Réunion Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

PE teacher training, case studies and interdisciplinary issues. An intertwined variation of research scales and paradigms

Cw Chang
  • Fonction : Auteur
Nathalie Wallian
Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation
CV
F. Brière-Guenoun
  • Fonction : Auteur
Marie-Paule Poggi
  • Fonction : Auteur
Centre de recherches et de ressources en éducation et formation

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https://hal.univ-reunion.fr/hal-01761787

Soumis le : lundi 9 avril 2018-13:50:27

Dernière modification le : mardi 19 octobre 2021-17:56:36

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01761787 , version 1 (09-04-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01761787 , version 1

Citer

Cw Chang, Nathalie Wallian, F. Brière-Guenoun, Marie-Paule Poggi. PE teacher training, case studies and interdisciplinary issues. An intertwined variation of research scales and paradigms. Symposium for the AIESEP World Congress, Jul 2015, Madrid, Spain. ⟨hal-01761787⟩

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