Neurosciences et éducation : quelles épistémologies, quelle théorie du sujet, quelles normativités ?

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Contributor : Réunion Univ <>
Submitted on : Thursday, March 22, 2018 - 8:47:45 AM
Last modification on : Friday, June 14, 2019 - 1:16:30 AM

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  • HAL Id : hal-01740463, version 1

Citation

Grégoire Molinatti. Neurosciences et éducation : quelles épistémologies, quelle théorie du sujet, quelles normativités ? . Journée d’étude - Les usages sociaux des sciences du cerveau, Collaboration de Maison des Sciences de l’Homme Paris Nord ; New York University, May 2012, Paris, France. ⟨hal-01740463⟩

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