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Conference papers

Les écrits réflexifs : une intervention de secondarisation et méta cognitive dans l’apprentissage

Résumé : no abstract
Document type :
Conference papers
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https://hal.univ-reunion.fr/hal-01229317
Contributor : Réunion Univ <>
Submitted on : Monday, November 16, 2015 - 2:31:09 PM
Last modification on : Tuesday, September 17, 2019 - 9:43:10 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01229317, version 1

Collections

Citation

Philippe Clauzard. Les écrits réflexifs : une intervention de secondarisation et méta cognitive dans l’apprentissage. 1er Colloque international Icare « Interventions éducatives et sociales en contextes pluriels : quels défis ? », Apr 2014, Saint-Denis, La Réunion. ⟨hal-01229317⟩

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