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Bienvenue dans la collection HAL
Cultures de l'information

La collection « Cultures de l’information », créée à l’initiative du GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information), vise à regrouper l’ensemble des dépôts et notices sur HAL traitant de l’une ou l’autre des cultures de l’information : éducation aux médias, culture et didactique de l’information-documentation, EMI (Education aux Médias et à l’Information), formation et didactique de l’informatique, formation à la culture numérique, maîtrise de l’information scientifique, recherches sur la translittératie et les cultures de l’information... Son objectif est double : d’une part, montrer les convergences, les points de rencontre entre des terrains de recherche distincts, qui se connaissent mal, mais aussi les spécificités de chacune de ces littératies ; d’autre part, par ce regroupement des travaux des différentes cultures de l’information, donner à voir la richesse d’un domaine de recherche encore éclaté. Cette collection est structurée en un ensemble de sous-collections spécifiques, permettant de retrouver facilement les travaux portant sur telle ou telle littératie, ou issus de tel groupe de recherche.

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Mots-clés

Citoyenneté Centre de Documentation et d'Information Identité professionnelle CDI Transliteracy EMI Education aux médias et à l’information EMI Culture technique Curriculum info-documentaire Learning Centre Pratique informationnelle Formation Computer-assisted education Space and place Curriculum documentaire Education à l'information Document Culture numérique Didactique de l’information Internet Enseignement secondaire Bibliothèque universitaire Éducation à l'information Cultures de l'information Education Lieu de vie Translittératie Education aux médias Information-documentation Bibliothèque Universitaire Organisation des connaissances Culture of information Culture de l'information-documentation Culture de l’information Didactique de l'informatique Culture de l'information Espace informationnel Évaluation de l'information Information Culture Convergence culturelle Apprentissage Bibliothécaire Education -- Data processing Educational technologies Participatory culture Information literacy Literacy Web 20 Digital literacy Culture informatique Bibliothèque Enseignement Éducation aux médias Didactique de l'information-documentation Maîtrise de l'information Media literacy France Espace-temps Curriculum Teacher librarian Power to act Education et informatique Space Éducation aux médias et à l'information Autonomie School library Empowerment Nouvelles technologies de l'information et de la communication Bibliothèque scolaire Documentation Identité numérique Digital culture Culture participative Information and communications technology Pratiques informationnelles Information and media education Innovation Formation à l'information Réseaux sociaux Information culture Education à l'information et aux médias Culture Culture informationnelle Médiation Information practices Espace Didactique de l'Information-documentation Critical thinking Didactique Information Espace documentaire Numérique Séminaire GRCDI Media education Savoirs informationnels Pouvoir d'agir Library CDI centre de documentation et d'information Professeur documentaliste Didactique de l'information
Contacts
Référent publications :
Alexandre Serres
alexandre.serres@univ-rennes2.fr

Archive créée et administrée sur la plateforme HAL du CCSD, réalisée en avril 2017 par le GRCDI et des chercheurs de l'ANR Translit
 
Authentification
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Crédits
Bandeau réalisé par Gildas Dimier ; auteur du graphe dans le bandeau : Martin Grandjean