Étude de l'offre de ressources MPS, investigation policière. Décembre 2014/Janvier 2015

Abstract : Cette recherche s’inscrit dans le travail du groupe pluridisciplinaire qui propose de regarder les enseignements pluridisciplinaires sous l’angle des ressources et du travail des enseignants sur ces ressources. L’objectif est de mieux comprendre les dynamiques qui peuvent s’établir entre les formes du travail pluridisciplinaire, les offres de ressources et le travail documentaire des enseignants. Parmi les enseignements pluridisciplinaires listés lors de la première étude, le choix a été fait de porter notre attention sur l’enseignement d’exploration (EE) Méthodes et Pratiques Scientifiques (MPS) apparu en seconde en 2010 dans le cadre de la réforme du lycée et qui concerne les professeurs de mathématiques, SVT, SPC et sciences de l’ingénieur.
Type de document :
Rapport
[Rapport de recherche] Institut français de l'éducation - ENS de Lyon. 2015
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Contributeur : Réunion Univ <>
Soumis le : lundi 20 février 2017 - 20:47:10
Dernière modification le : dimanche 5 novembre 2017 - 15:58:03
Document(s) archivé(s) le : dimanche 21 mai 2017 - 15:34:58

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  • HAL Id : hal-01472557, version 1

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Chantal Tufféry-Rochdi. Étude de l'offre de ressources MPS, investigation policière. Décembre 2014/Janvier 2015. [Rapport de recherche] Institut français de l'éducation - ENS de Lyon. 2015. 〈hal-01472557〉

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