Enseignement d’exploration Méthodes et Pratiques Scientifiques : démarches d’investigation et compétences professionnelles des enseignants

Chantal Tufféry-Rochdi 1
1 LIM - Laboratoire d'Informatique et de Mathématiques
Mots-clés : Méthodes et Pratiques Scientifiques Enseignement Mathématiques
Type de document :
Communication dans un congrès
17e école d’été de didactique des mathématiques, Aug 2013, Nantes, France. La Pensée sauvage, Actes de la 17e école d’été de didactique des mathématiques
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Contributeur : Réunion Univ <>
Soumis le : lundi 20 février 2017 - 20:26:00
Dernière modification le : mercredi 7 février 2018 - 08:12:02

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  • HAL Id : hal-01472549, version 1

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Citation

Chantal Tufféry-Rochdi. Enseignement d’exploration Méthodes et Pratiques Scientifiques : démarches d’investigation et compétences professionnelles des enseignants. 17e école d’été de didactique des mathématiques, Aug 2013, Nantes, France. La Pensée sauvage, Actes de la 17e école d’été de didactique des mathématiques. 〈hal-01472549〉

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