Intégration et obstacles à l'intégration des élèves comoriens scolarisés à l'île de La Réunion : un analyseur complexe des rapports à la diversité culturelle.

Driss Alaoui

Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Intégration et obstacles à l'intégration des élèves comoriens scolarisés à l'île de La Réunion : un analyseur complexe des rapports à la diversité culturelle.

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Driss Alaoui

Fonction : Auteur
PersonId : 972796
IdRef : 098468405

Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation

Mots clés

Intégration diversité culturelle école intercuturel reconnaissance

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

DRISS ALAOUI : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-reunion.fr/hal-01465721

Soumis le : lundi 13 février 2017-09:45:39

Dernière modification le : mercredi 3 novembre 2021-04:30:21

Dates et versions

hal-01465721 , version 1 (13-02-2017)

Identifiants

HAL Id : hal-01465721 , version 1

Citer

Driss Alaoui. Intégration et obstacles à l'intégration des élèves comoriens scolarisés à l'île de La Réunion : un analyseur complexe des rapports à la diversité culturelle.. Congrès International d'Actualité de la Recherche en Education et en Formation - A quelles questions cherchons-nous réponse ?, AREF, Jul 2016, Mons, Belgique. ⟨hal-01465721⟩

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